澳门24小时娛乐城

代表委员议教育:抓住机遇发展职业教育

来源:中国教育新闻网 | 作者: | 发布日期:2011-03-13 | 阅读次数:

  【职业教育】

  代表委员热议:抓住职教发展机遇培养技能型人才

  全国政协委员、中华职教社副理事长马国湘:建议各级政府需要加大对职业教育的投入力度,合理确定其在整个教育经费投入中的比例。地方政府要切实执行国务院有关文件中“教育附加费20%至30%应用于职业教育”的规定,解决经费投入不足的问题。同时要多方筹集资金,以更加优惠的措施,吸引社会团体、公民个人和企业投资举办职业教育。

  全国政协委员、南京市副市长许仲梓:经济结构调整需要一个过程,即使是在长三角这样经济相对发达的地区,现在劳动密集型产业仍占很大比例。随着经济的转型和劳动密集型企业向中西部转移,东部缺少的将是技工和高级技工。“这一点在南京市已经表现得很明显。你可以去我们那里的金陵中专看看,他们的学生还没毕业就被抢购一空。”许仲梓说。

  王修林委员:建议可以先行扩大计划单列市高等职业教育管理职能,将省级政府对高等职业院校的设置、专业设置、学籍管理以及招生计划编制等方面的管理权限下放至计划单列市。 >>>详细

  孙珩超委员建议:职业教育做大之后还要做精

  银川大学校长孙珩超委员:实习必须在真实的工作环境中进行,因此职业院校开设的专业必须根据我国的产业布局来设置。比如航运、造船等专业最好在沿海地区院校开设,新能源、新材料等专业最好在西北地区开设;这是差别化发展职业教育的一个方面。” >>>详细

  朱国萍代表建议:大力培养高素质新型产业技工

  “缺乏大批高素质、高水平的产业工人是中西部省份迎接产业升级转移的最大挑战。 ”全国人大代表、安师大博士生导师朱国萍告诉记者。 “要大力发展面向农村青年的职业技能教育。 ”朱国萍表示,当前加速发展的城市化浪潮中,大量农村青年进入城市。加强对农村和贫困地区就业青年的职业技能和实用技术培训,一方面可以为城市输送急需的产业技术人才,另一方面也能有效帮助广大农村青年进城就业、更好地融入城市。

  人大代表热议:职业教育,政府企业学校应同发力

  沈志刚:与高等教育的高速度发展相比,职业教育的发展在一定程度上受到了削弱,特别是在面向产业发展的技术工人的培养上相对弱化,职业技术学校在经费投入、政策扶持、社会重视各个方面都严重滞后于社会的实际需求。虽然这两年面向农村的职业教育得到了政府的大力支持,取得了较快的发展,但这些职业教育培养的学生主要是针对农村地区发展的需要,对于产业发展特别是高新产业的发展作用很小。

  李斌:现在的职业教育,过于强调所学知识的通用性,“轻工艺”的现象很突出,不自觉走上了“高考教育”的模式。他建议通过学校、企业、政府的三方合作,建立起公共的实训平台,使资源得到充分共享。
 
  【高等教育】

  人大代表:建世界一流大学需要水到渠成的积累

  今年两会,温家宝总理在政府工作报告中再次强调:“加快世界一流大学、高水平大学和重点学科建设”。简单的话语,却包含了沉甸甸的内容与期待。

  站在“十二五”规划纲要的开局之年,三位大学的掌门人,对于“中国离世界一流大学还有多远”这一话题打开了话匣子。浙江大学校长杨卫强调:一流大学要有大学精神;南开大学校长龚克说:一流大学要培养“大志”之才;复旦大学党委书记秦绍德:一流大学需要水到渠成的积累。

  牛汝极代表建议:大学要争创教育教学的新模式

  刚一见面,新疆师范大学副校长牛汝极代表就给记者提了一个问题,马上又自问自答:“这可是我们在新疆首创的教学模式,受到学生和当地教育界的好评。”牛汝极代表说:“我们的同学在顶岗实习支教中,深入基层农村,不仅亲眼目睹了当今社会的真实情况,更从内心深处体会到了教育对那些贫困地区、偏远乡镇的孩子们来说,是多么重要,从而坚定了自己做一名人民满意的人民教师的信心与决心。它早已超出了教学本身的含义,而是教育人的过程,是适应新疆实现跨越式发展和长治久安的需求。”

  熊思东委员:高校应建立良性人才培养生态环境

  “国家发展的根本动力是创新,创新的基础是人才,人才的源头目前还主要源自高校,而高校培养人才的平台就是学科。因此,大力加强学科建设是人才培养的根本。”苏州大学副校长熊思东委员告诉记者。

  熊思东向记者介绍,3月初,国务院学位办公布了国家第11次学位评审结果,苏州大学一级学科博士点申报成功数在全国高校中名列第一,涵盖了102个二级学科博士点。至此,苏大的一级学科博士点总数位居地方高校之首。

  关爱和代表:共建高校经费应纳入中央财政预算

  “应将省部共建高校建设经费纳入中央财政预算。”河南大学党委书记关爱和代表接受记者采访时说。

  关爱和认为,国家有关部门应尽早将省部共建高校建设经费纳入中央财政预算,设立省部共建专项经费,加大对省部共建高校的经费支持力度,改善省部共建高校投入不足、发展困难的实际状况。

  黄震:高校要走出“教师自己养活自己”的窘境

  黄震表示,温总理在政府工作报告中提出,加强重点学科建设,加快建设一批世界一流大学。我国要建高水平的大学,要培养创新人才,首先要淡化功利,让大学回归本义,现行高校薪酬体制亟待改革。为此建议国家财政加大对高等教育的投入,提高大学稳定性国拨经费收入的比例,大幅增加学生人均培养经费,增加高校办学收入,让大学不再“找米下锅”。同时,大力推进大学教师薪酬制度改革,建立终身教职制度及与其相配套的年薪制。大幅提高大学教师稳定性收入,做到工资上限封顶、收入透明,教师收入与科研经费脱钩,解决“大学教师自己养活自己”的窘境,使得不同学科教师之间的薪酬差距控制在合理范围内,建立一支稳定的高水平的大学终身教职队伍,创造让高校教师潜心教学和研究的环境。 >>>详细

  刘明华建议:建合理分配制度规范大学属地扩招

  近年来,名牌大学、重点大学在属地增投大量招生指标,引起社会不满,也使得高校招生地域歧视问题成为社会关注焦点。

  高校尤其是名牌大学在属地大幅进行扩招,必然导致 “高考移民”乃至“高中移民”等不合理现象愈演愈烈。而且,更令人担忧的是,属地扩招,由于缺乏有效的监督和制约,极易滋生腐败。因此建议,名牌大学、重点大学的招生计划、增投计划应建立合理的分配制度和办法,在各地招生增投计划及录取情况应当在媒体公布,并说明理由。 >>>详细

  【大学生就业】

  两会代表委员建言:应高度重视高校毕业生就业

  澳门24小时娛乐城国际学院院长郑粉莉代表说,温总理在安排2011年工作时,把就业放在民生工作的首要位置。同时强调要抓好高校毕业生就业,这充分说明了党中央、国务院对高校毕业生就业工作的重视。目前推出的措施也取得了成效。但高校毕业生的就业形势仍不容乐观。相当多的毕业生仍找不到工作,由此出现了“北飘”、“啃老族”等社会现象。

  为此,郑粉莉代表建议:要加大实施“三支一扶”等计划和项目的力度,将研究生、尤其是硕士研究生也纳入此计划和项目。同时还需出台相应的配套政策,提高待遇和配套资金,保障毕业生能下得了基层,呆得住基层,也要让他们有机会回得了大、中、小城市。

  全国政协委员建言:加强对创业规律的科学研究

  由中国创业智库主办的“创业教育在中国”恳谈会近日在清华大学举办。围绕“创业教育的现实问题与应对策略”的主题,全国政协委员、中华职业教育社副理事长马国湘建议,组建国家创业指导委员会及由其领导的国家创业学院和国家创业教育研究院,实现真正的创业教育,提高创业扶持的效率。 >>>详细

  顾晓松代表:高校要增强学生就业创业能力培养

  政府工作报告中明确提出:“要引导高中阶段学校和高等学校办出特色,提高教育质量,增强学生就业创业能力。”记者就此问题采访了江苏省南通大学党委书记顾晓松代表。

  顾晓松介绍,为扶持大学生自主创业,南通大学成立了大学生职业辅导课程研究组和创业教育研究所,开设了数十门创业类公共选修课,突出创业素质的培养,注重创业能力的提高。形成第一课堂与第二课堂相结合的创业教育课程体系。

  【学前教育】

  入园难入园贵 代表委员呼吁尽快制定学前教育法

  幼儿园入园难入园贵已成为群众反映强烈的民生难题之一。参加全国两会的多位代表委员呼吁,尽快制定学前教育法,以法律手段破解导致入园难入园贵的深层次问题。

  长期研究国内外学前教育问题的全国人大代表、北京师范大学教授庞丽娟向记者介绍,2009年全国学前教育毛入学率仅50.86%,是我国各级教育中普及率最低的阶段,不仅远低于发达国家水平,而且落后于世界平均水平。

  全国政协委员说教育:别迷信“赢在起跑线上”

  误区一:挤进名牌幼儿园,花再多钱也值

  【委员建议】全国政协委员、宁波市副市长成岳冲:“入园难”,一定程度上是入家长们认为的“好园”难。我认为,只要在基础硬件设施过关的前提下,给孩子与小伙伴们一起玩耍的空间,让他们健康、快乐地认识这个世界,就是一所好幼儿园。

  误区二:多上培训班,孩子更聪明

  【委员建议】全国政协委员、中国美术学院设计学院副院长吴海燕:如果家长不用心观察孩子的兴趣和潜质,因势利导,而是跟着社会潮流,以考级、获奖为目的,强行让孩子参加本来就不适合他们的各种特长培训,这样不仅抢夺了孩子童年玩耍的权利,甚至会让他们产生逆反心理。

  误区三:大学里培养出的都是白领

  【委员建议】全国政协委员、利时投资集团股份有限公司董事长李立新:如今技能型人才紧缺,而大学生就业却比较困难。我认为,大学在开展各种专业教育的同时,应该更重视职业教育。

  人大代表支招破解“入园难” 称免费将损害公平

  周洪宇谈及目前儿童保护机制方面存在的问题:第一,民政部有一个社会福利与慈善事业儿童福利处,这个处现有的职能、任务还有限,所以关于儿童保护的一系列的问题,比如弃婴、家长虐待儿童、儿童失学在社会上流浪以及被拐卖,很多方面的工作不能都来做。

  第二,目前对于儿童保护的一些机制还不完善,我们遇到了哪些问题,是用什么样的机制处理它,没有一个强制性的报告制度、举报制度,往往是大家出于自己的良心,看到了向有关部门反映,怎么反映,谁来受理?还有一个行政的干预制度,包括基层的、社区的干预机制,就是现有的机制不够完善。

  第三,现有的法律法规里面,有些内容已经落实了,比如刑法里有些规定,未成年人保护法里有些规定,所以需要修改。




网络编辑: 系统管理员